TOTAL	Ja	Nej	Minns ej	BLANK
47	33	1	12	1

43 svar ; 22 positiva utan kommentar ; inga negativa svar uta kommentarer ; samtliga 21 kommentarer sammanfattade nedan:

Den vanligaste synpunkten var att kursen startade för enkelt och att för mycket tid lades på saker man redan kan på den här nivån.
AI:ns historia kan dras igenom på en föreläsning istället för två och kursen har faktiskt förkunskapskrav så föreläsaren behöver inte
gå igenom logik, statistik, resolution och sökningar så grundligt. Den tiden behövs bättre mot slutet av kursen (NN) som många uppfattade
som stressigt.

BLANK	4

37 svar ; 20 "ja" utan kommentar ; 3 "nej" utan kommentar ; 2 hade inga förväntningar (!)
Nästan alla verkar ha upplevt kursen positivt. Övriga kommentarer:

>Absolut inte! Föreläsaren har fått mig att ändra min bild om AI.
>Nja, lite mer algoritmer och hur man kan ha nytta av kunskapen hade jag förväntat mig.
>Nej. En stor del är nog att vi var tvungna att använda LISP. Speciellt på lab2, "connect 4".
>Hade inte så där jättehöga förväntningar, dock var kursen trevlig och gav en bra inblick i området.
>Njae. Jag ser hur detta kan appliceras inom fältet AI, men detsamma kan sägas om de flesta andra kurser. Det jag saknar är de specifika AI-momenten, så att säga.
>Ja, jag visste inte riktigt vad jag skulle förvänta mig, men det visade sig vara väldigt intressant.
>Var teoretiskt tyngre än vad jag förväntat mig.
>Nej. Hade förväntningen att man skulle lära sig lite mer om hur man använder kunskaperna programmeringsmässigt än vad vi fick lära oss.

BLANK	10

36 svar ; 9 svarade "nej" utan att kommentera

Förvånansvärt många säger sig ha haft svårt med logiken och statistiken trots svaren på första frågan.
LISP verkar också ha vållat en del problem för många, dock bara till en börjar. Hög inlärningströskel?
Andra vanliga svar var Planning, Bayesian Networks och Nerural Networks (främst matematiken bakom)
Ganska mycket beröm till föreläsarens insats.

BLANK	11

Kommentarer i frekvens-ordning:

Den vanligaste synpunkten är att det ska läggas mindre tid på början och mer på slutet.

Dela ut specarna i tid!
Laborationerna var omtyckta, speciellt Connect-4, men många tyckte att det var meningslöst att ha dem i LISP när man kunde göra samma saker eklare i t.ex. Java.
Mer OH-bilder.
En handfull studenter tyckte att det var meningslöst att ha laborationerna i LISP och menade att man kunde göra samma saker enklare i t.ex. Java.
Fyra studenter tyckte inte att man behövde ändra något.

BLANK	15

TOTAL	Ja helt klart	Ja	Nja/vet ej	Nej	Absolut inte	BLANK
47	19	17	5	4	1	1

(Det bästa betyg den här kursutvärderaren sett under sina tre terminer)

Solklar vinnare: Logik (med tillämpningar)-31, DoA-16, (Diskret) Matematik-10, Mat. stat.-9, Funktionell Programmering (ML)-7
Samt ett flertal cs-kurser som nämdes 1 eller 2 gånger.

BLANK	5

TOTAL	Alldeles för få	För få	Lagom	För många	Alldeles för många	BLANK
47	8	9	20	0	0	9

Det var inga gruppövningar på den här kursen och det är det väl nästan aldrig på C-kurser (?).
De svar som gavs (28 st.) var spydigheter ang. detta automatgenererade formulär. :-)

BLANK	19

Kommentarer:

>Mycket bra En aning vimsig/trött ibland, men även solen har sina fläckar
>Bortsett från att Mike ibland kan sväva iväg från den utstakade vägen, så är han en stor begåvning. Intelligenta reflektioner och mycket humor. Jag hade inga problem med språket utan tyckte jag fick ut mycket från föreläsningarna.
>Jävligt kul att lyssna på Minock men det känns som att man inte lärde sig så mkt. Kursen skulle kunna vara perfekt om den hade varit planerad bättre, och ANVÄND SLIDES! Skriva på tavlan kunde han verkligen inte, alltid för liten text, även om man sa till.
>ganska bra, har bland dom roligaste föreläsningarna men det blev lite plottrigt ibland på tavlan
>Men börja använda OH-bilder för det går inte att följa med annars. Använd webben när kursen ändå har en kurshemsida och lägg upp labbarna i tid!
>Bra och underhållande. Men vi kanske diskuterade för lite kring svåra kapitel och för mycket kring mer filosofiska frågor. Som iochförsig är väldigt intressant :-) men inte lika nödvändigt för kursen.
>Thomas Hellström var väldigt bra och strukturerad. Han pratade lugnt och tydligt. Kunnig. Mike var ostrukturerad. Han kunde mycket, men ville mest snacka om perifera saker på föreläsningarna. Mycket rolig, men tyvärr inte så informativ för att hjälpa oss i studerandet.

BLANK	7

33 "ja" utan kommentar

BLANK	8

20 "ja" utan kommentar ; 2 negativa svar ; resten hade inte utnyttjat handledarna

BLANK	13

22 "ja" utan kommentar ; 2 negativa svar ; övriga svarade "vet inte" el. dyl..
det påpekades att handledningstiderna inte stämde överens med de som var angivna på kurswebben.

BLANK	13

OJ! av de 47 som utvärderade kursen har 45 svarat på den här frågan och alla gillade boken!!!
Kommentarer:

>En utmäkt bok, synd bara att man inte har tid att läsa den mer ingånde. (just nu)
>Lite torr och tungläst på vissa avsnitt, men ändå den bästa AI boken jag sett.
>Boken är bra, men jag tycker den är lite väl teoretisk. Det hade varit bra med antingen lösningar till uppgifterna eller ett litet övningshäfte med lösningar.
>bra bok, inte så jättetråkig, den tar upp relevanta saker och inte en massa svammel
>Rolig bok, bra bok. Hade gärna haft fler, kanske med lite mer inriktning på självlärande algoritmer och nätverk.
>Boken är bra. Det är dock trist att den är lite väl mycket översiktsbok ibland. Men med tanke på kursupplägget och att boken ändå är rätt tjock så är den en bra introduktion till ämnet.
>Jag tyckte Boken är välstrukturerad och den tar upp det mesta på ett bra och lättfattligt sätt. Det känns som att man får en, åtminstone ytlig, överblick över ett stort område när man läst den (jo jag läste faktiskt för en gångs skull stora delar av kursboken).

BLANK	2

10 i stil med "bra" utan kommentar ; inget negativt svar utan kommentar (vanligare på A-kurser)
Många synpunkter på LISP-kompendiumet, 50/50 huruvida det sög eller dög, men många skulle
vilja ha blivit tipsade om en riktig bok om LISP. Plus till föreläsaren för OH-bilderna.

BLANK	11

c:a 25 % ja och 75 % nej

BLANK	4

Kommentarer:

>Bra Ja boken är relativt heltäckande
>LISP-delen var svår och tidsödande.
>Ok. Det kändes som om lab2(connect 4) var den enda som gav någonting. Den första var bara för att lära sig Lisp och den 3:e var bara att slänga ihop lite fort utan att reflektera över vad man gjorde.
>connect-4 var en givande labb. Det var synd att en labb gick åt till "lär dig LISP" uppgifter, men var kanske nödvändigt. Har någon funderat på att byta från ML till LISP som första programmeringskurs?

BLANK	4

Även här är samtliga svar positiva (nästan: ett negativt).
Kommentarer:

>ja, defenitivt. speciellt connect4-labben. Då lärde man sig väldigt mycket vilket man hade igen på tentan.
>Ja, Laboration 2 med min-max
>Ja, bra att det ingick teorifrågor som del av labbarna.
>Connect-4-labben var väldigt lärorik och bra tillämpling av teorin.

BLANK	4

29 solklara "ja" ; 8 "nej" ; Många irriterade på att specarna kom för sent!

BLANK	5

TOTAL	För lätt	Lätt	Lagom	Svår	För svår	BLANK
47	0	4	32	7	2	1

Även här är kommentarerna nästan genomgående positiva:
De flesta är glada att de lärt sig flytande LISP medan vissa tyckte att det var meningslöst att lära sig ett nytt språk på en C-kurs.
Det som gett mest verkar ha varit Connect-4-laborationen och MAX/MIN.
En del klagade på att laborationerna inte verkade blivit genomlästa ordentligt.
En Connect-4-turnering hade också välkomnats.
Kommentarer:

>det var väldigt bra koppling mellan lab och kursinnehåll, och jag tror att jag har lärt mig en hel del genom att koppla ihop ett och annat.
>Game-Tree (MIN/MAX) var extremt givande. Kanske någon annan sök-labb, tex labyrintlösare mha A*-algoritmen eller dylik skulle varit kul också.
>Labbarna var ok. Problemet var att rättningen var dålig. Kändes som om labben bara skummats igenom och inte lästs på riktigt. Man vill ha feedback på det man slitit med.

BLANK	5

Den här frågan verkar ha hamnat fel.

Gott om spydigheter m.a.o..

BLANK	14

Samma sak här.

BLANK	16

TOTAL	Teknisk datavetenskap	Datavetenskapliga programmet	Interaktion och design	Annat program	Fristående kurs	BLANK
47	28	16	0	1	0	2

32 "ja" utan kommentar ; 1 "nej" utan kommentar ; Kommentarer:

>Nej! På tok för många intressanta kursern ligger på första läsperioden på hösten, flytta i alla fall någon C-kurs tills efter jul.
>Uhm, ja. Det är ju en valbar kurs, och jag tror att man kan läsa den när som helst från att man får börja välja kurser själv.

BLANK	8

TOTAL	Oviktigt	Ganska oviktigt	Varken viktigt eller oviktigt	Ganska viktigt	Mycket viktigt	BLANK
47	1	4	12	22	6	2

TOTAL	Nej	En liten del	Ganska mycket	Största delen	Ja	BLANK
47	1	17	15	6	7	1

27 "ja" utan kommentar ; inga nej
En handfull tyckte sig kunna för lite logik. Desto fler tyckte att kursen var lite för enkel och att de hade mer än tillräckliga förkunskaper med undantag för LISP.

BLANK	10

TOTAL	0-5	6-10	11-15	16-20	21-25	26-30	Mer än 30	BLANK
47	1	5	17	11	6	5	1	1

TOTAL	Mycket lägre	Lägre	Lika	Högre	Mycket högre	BLANK
47	0	9	27	8	0	2

TOTAL	Inte alls bra	Mindre bra	Ganska bra	Bra	Mycket bra	BLANK
47	0	12	23	10	1	1

21 "ja" ; 6 "nja" ; 5 "nej" varav ett sades bero på en parallell kurs

BLANK	11

Utvärderingssammanställare: Marcus Hedenstedt, id01mht@ing.umu.se